Полезная информация

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

1. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья организуется в соответствии с учебным планом Учреждения. Учреждение определяет способ организации учебного процесса в зависимости от наличия количества обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Перевод на обучение в режиме инклюзии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основания заявления родителей (законных представителей), заключения областной ПМПК и оформляется приказом директора Учреждения. Содержание образования при интегрированной форме обучения определяется адаптированными образовательными программами, рабочими программами, разрабатываемыми исходя из особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Обучающиеся по адаптированным общеобразовательным программам для детей с задержкой психического развития освоившие программы основного общего образования проходят обязательную государственную итоговую аттестацию в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования. 2. С целью организации комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья создан психолого-медико-педагогический консилиум (далее-ПМПк). 2.1.Образовательный процесс осуществляется учителями, имеющими специальное образование или прошедшими курсовую подготовку по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. 2.2. Родители (законные представители) принимают участие в процессе реабилитации детей. Они имеют право присутствовать на всех уроках и индивидуальных занятиях, принимать участие в подготовке и проведении всех внеклассных и внешкольных мероприятий. 2.14. Группа продленного дня для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья действует на основании Положения о ГПД. 3. Индивидуальное обучение на дому 3.1. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение, может быть организовано обучение на дому. 3.2. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме и обращение родителей (законных представителей). 3.3.Основные задачи обучения на дому: обеспечение «щадящего» режима проведения занятий на дому при организации образовательного процесса; реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения заболевания, рекомендаций лечебного учреждения. 3.4.Обучающиеся переходят на обучение на дому с момента получения ими заключения из лечебного учреждения вне зависимости от возраста; подачи заявления родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения об организации обучения их ребенка на дому. 3.5. Занятия проводятся на дому или в Учреждении по согласованию с родителями (законными представителями). 3.6. Родители (законные представители) создают надлежащие условия для проведения занятий на дому.